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《開心》與大師談天─沈默 (1、2 合輯) 贈:<日日是好日> 筆記本

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《開心》與大師談天─沈默 1、2 合輯 新裝上市!!
加贈:<日日是好日> 筆記本

將二套《開心》合輯一正一反的放在一起,
您將可以發現一個大大的驚喜 ♡ ♡
漢聲編輯用心的設計,期望能帶給看書的您,
打開心門,一起《開心》!!

《開心》合輯邀請
國立臺灣大學土木工程系 李鴻源教授
分享《 開心》套書的讀後心得,
剖析真摯而明白,你非讀不可–

《開心》與大師談天─沈默 1、2 合輯
採訪 | 吳美雲
頁數 | 《開心1》 224頁 、《開心2》236頁
規格 | 17.5 x 22 cm
裝訂 | 平裝
語言 | 中文-繁體

ISBN | 978-9575885656

※30套以上團購另有優惠,
請電洽漢聲巷門市: 02-27631452分機100
貨號: DMSET001 分類: ,

描述

世間若有二本書
可以讓你活得
更開心、更自在
那就是—沈默大師的《開心》

這是資深文化工作者吳美雲
生前一段精采的心靈旅程
她追尋開心之道,而幸遇高人—沈默
歷經反覆採訪
完成這二本層層深入
逐一打開心門的心靈秘訣
邀請你一起來開心吧!

 

《開心》1,從日常生活中體現人生智慧,教你如何「活得更自在、更開心,心胸更寬廣。」
《開心》2, 秉持初心,從易經、法器說起,論及卜卦的應用和意義,體認陰與陽、動與靜、有與無、虛與實的互動互補,了解「命運」並進一步「運命」。鼓勵眾生把握每一剎那,安頓身心,從而獲得開心。

兩人的對談中,沈默經常運用易經之道,一解生命的困頓與煩擾。例如,有人無緣無故欺負你、惹你不開心,這樣的人其實是你的「法器」。而法器是用來檢驗自己的修行,包括心胸氣度修練到什麼程度、如如不動的定力達到了什麼境界……

談到心法的應用,沈默也說,如果能把一剎那看成一生,緊緊守住當下這一剎那,不僅能把糾纏、消耗自己能量的「外緣」清除乾淨,還能不斷把善種子散播出去,培植、蓄積自己的能量。大師多方藉用事例提醒我們,剎那即一生,能好好守住眼前這一剎那,一生也就守護住了。

沈默:我教人心法,絕不會單純只教心法,而是一定要他去做一些具體的事情,這樣才能夠讓陰和陽、虛和實、理論和實際、感性和理性互動起來。有互動,才會有整體……

吳美雲:《與大師談天〉系列是把我三十幾年來所學到的一切,化成文字,記載成冊。
我深信修行、練氣功、打坐這些生存智慧之所以流傳幾千年,一定有他們的道理。我用這一生的修行經歷驗證了這一點……它利益了我,我相信它也能利益你,利益你身邊的每一個人!

李鴻源教授說《開心》
主講:李鴻源 國立臺灣大學土木工程系教授

目錄

《開心》1 目錄

第一回
2003年9月12日 初次見面

第二回
2003年10月7日 開心

第三回
2003年10月8日 三心二意

第四回
2003年11月15日 守一之道:積九飛十

第五回
2003年12月8日 從容易談思維定勢

第六回
2003年12月10日 舒暢

第七回
2003年12月11日 平衡

第八回
2003年12月12日 智慧

第九回
2004年2月1日 全息

第十回
2004年2月2日 捨九守一、大圓滿

《開心》2 目錄

第一回
2004年3月23日 易經、法器

第二回
2004年4月16日 卜卦丶體和用

第三回
2004年4月16日 當下安本

第四回
2004年4月17日 把握每一剎那

第五回
2004年6月3日 動與靜、陰與陽

第六回
2004年6月4日 有與無、虛與實

第七回
2004年6月28日 放下、放空

第八回
2004年6月29日 退回無相

第九回
2004年7月8日 比象丶德

一場世紀對話——
《開心》讀後 文‧李鴻源

作者介紹

沈默 哲學大師,哲學大師,從小聰慧過人,加上身負特異功能,在當地素有「神童」之稱。十幾歲大時,為了避險,逃進陝西的深山裡,結識了一群不知歲數的高人,被高人們收為徒弟。直到1981年下山,將他與高人們所學、所知的智慧用來幫助世人,為人解惑。

吳美雲 1970年創辦漢聲出版社。熱愛傳統文化,平時以修行、氣功、打坐提升自身的能量和智慧。她以初學者的立場,謙虛地詢問,將從大師那裏學到、領悟到的道理整理成書,希望讓更多人分享,讓更多人受益。

總編輯的話

我所認識的大師──沈默

至今,我仍不知道沈老師的本名是什麼。

2003年,第一次見面時,朋友稱他為「先生」,介紹說他名叫「沈默 」。後來,我猜他可能是姓「郝」,因為他有個女兒姓「郝」。

沈老師應該是在蘇州長大的,因為他談及的兒時回憶場景都發生在蘇州。他從小就聰慧過人,別的孩子背書叫苦連天,他卻能過目成誦,再加上身負特異功能,所以在當地素有「神童」之稱。
文革期間,他十幾歲大,當時傳言江青要徵召他去當紅衛兵的領導幹部,要是他不肯,必須殺了他,以免被敵對勢力所用。沈老師得知消息後,當晚離家出走,逃進陝西的深山裡。在那裡,他認識了一群不知歲數的高人,被高人們收為徒弟。直到1981年下山前,他一直跟著這群師父們學習。

學什麼呢?

沈老師沒有跟我說過。只有某一次,沈老師講課時曾輕描淡寫地說:「要進入這個領域,你必須先搞懂天文、地理、哲學、中醫、量子物理、化學、生物、數學……並讀通所有的經典。」我猜,沈老師的師父們應該也是這樣要求他的,因為在他給我講課、以及接受採訪的過程中,我無時不刻不被他的博學所折服,博學到我不禁猜測:「一個人不管多聰明,終其一生也不可能學得這樣多方面的知識和學問,莫非……沈老師可以直接從宇宙的信息庫下載信息?!」

出入沈老師家的客人,無不是政界、商界、學術界、藝術界的頂尖人物。每每這些訪客帶著疑難雜症來請教沈老師時,他永遠都能慢條斯理地幫他們一一分析問題,並指出解決問題的方法。有一天,我好奇地問沈老師:「問題的領域這麼廣泛,您怎麼都能懂得?還知道如何回答?」他說 :「道,只有一個,因此答案也只有一個。懂得這個道理,你就知道如何回答每一個問題了。」
這就是我認識的沈老師。

我稱他是我修行路上的博士後導師。

—-吳美雲